Notas y reseñas
Publicado 2020-01-06
Palabras clave
- políticas públicas,
- educación
Derechos de autor 2020 Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Cómo citar
Cultura, procesos y etnografías contemporáneas. (2020). Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, 4(8), 155-158. https://doi.org/10.35494/grffl.v4i8.224
Descargas
Los datos de descarga todavía no están disponibles.
Referencias
- Echeverría, B. (2001). Definición de cultura. Ciudad de México: Ítaca y Fondo de Cultura Económica.
- Esteva, G. (2010). Más allá de la educación. En L. Meyer y B. Maldonado (Coords.), Comunidad e interculturalidad: por un diálogo inter-actoral entre movimiento indígena y escuela pública (pp. 159-174). Oaxaca: CSEIIO.
- Esteva, G. (2015). Para sentipensar la comunalidad. Bajo el volcán, 15(23), pp. 171-186.
- García López, Isaura Cecilia y Villalobos Sampayo, Leticia (Coordinadoras). (2019). Cultura, procesos y etnografías contemporáneas. Puebla: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y Montiel Soriano Editores, 217 pp.
- Illich, I. (2006). La convivencialidad. En V. Borremans y J. Sicilia (rev.), Obras Reunidas Volumen I (pp. 120-145). Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.
- Panikkar, R. (2007). Mito, fe y hermenéutica. Barcelona: Herder.