Vol. 8 No. 15 (2023): Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras

Estudio

Dissemination on Social Sciences, an urgent invitation

Descargar (Spanish)

Daniel Mocencahua Mora

Daniel Mocencahua Mora
https://orcid.org/0000-0003-4718-7442 (unauthenticated) Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Ciencias de la Electrónica, Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, Puebla, México

Published 2023-07-10

Keywords

Science communication,
Social Sciences,
Factual Natural Sciences

Copyright (c) 2023 Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Dissemination on Social Sciences, an urgent invitation. (2023). Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía Y Letras, 8(15), 24-31. https://doi.org/10.35494/grffl.v8i15.103

Abstract

The text addresses the lack of social science communicators, based on certain evidence, and the importance of promoting scientific outreach in and from this field. Social scientists are encouraged to engage in science communication.

Descargar (Spanish)

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alcíbar, M. (2015). Comunicación pública de la ciencia y la tecnología: Una aproximación crítica a su historia conceptual. Arbor, 191(773), a242. https://doi.org/10.3989/arbor.2015.773n3012
Bunge, M. (2014). Ciencia: Su método y filosofía. Sudamericana.
Burns, T. W., O’Connor, D. J., & Stocklmayer, S. M. (2003). Science Communication: A Contemporary Definition. Public Understanding of Science, 12(2), 183–202. https://doi.org/10.1177/09636625030122004
Cartas, R. (Dir.). (2023, junio 22). El imperio de los chimpancés. En De eso se trata [video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=uCbc_IhvonE&t=5s
Fischhoff, B. & Scheufele, D. A. (2013). The science of science communication. Proceedings of the National Academy of Sciences, 110(supplement_3), 14031–14032. https://doi.org/10.1073/pnas.1312080110
García, K. E. (2022, marzo 21). Querida ciencia, no eres lo que esperaba. Animal político, Blog invitado. https://www.animalpolitico.com/analisis/invitades/querida-ciencia-no-eres-lo-que-esperaba
Lewenstein, B. (2022). What is ‘“science communication”’? Journal of Science Communication, 21(07), C02. https://doi.org/10.22323/2.21070302
Martínez, S. (2021). De la Divulgación a la Comunicación Pública de las Ciencias. Revista Electrónica De Divulgación De Metodologías Emergentes En El Desarrollo De Las STEM, 3(2), 83–96.
Mocencahua-Mora, D. (2021). Expectativas sobre el taller Escribir para divulgar: Un ejercicio de análisis de texto. En Sistemas y Ambientes Educativos Experiencias Educativas en la Covidianidad (pp. 163–177). United Academic Journals (UA Journals). http://www.uajournals.com/en/books.html?id=125
Sánchez Mora, A. M. (2019). El fin de la divulgación. Journal of Science Communication América Latina, 02(01), Y01. https://doi.org/10.22323/3.02010401
Sánchez-Islas, L. A. (2007). Las ciencias sociales en la divulgación científica en México. X Reunión de la Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe (RED POP - UNESCO) y IV Taller “Ciencia, Comunicación y Sociedad”. https://www.cientec.or.cr/archivo/pop/2007/MX-LilianaSanchez.pdf
Santiesteban Reyes, A. (2021). Definición de Cultura Científica y conceptos relacionados [Informe de estancia de Investigación]. Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos.
Strick, M. & Helfferich, S. (2023). Active ingredients of science communication impact: A quantitative study at a science festival. Journal of Science Communication, 22(02). https://doi.org/10.22323/2.22020801