Vol. 8 No. 15 (2023): Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras
Estudio

Notes to Understand the Spanish Edition and Dissemination

Gerardo Romero Castro
https://orcid.org/0000-0002-4491-9698 (unauthenticated) Benemérita Universidad Aútonoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Antropología Social, Puebla, México
Óscar Moisés Romero Castro
https://orcid.org/0000-0002-9868-6500 (unauthenticated) Benemérita Universidad Aútonoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Antropología Social, Puebla, México

Published 2023-07-10

Keywords

  • Autoethnography,
  • Edit,
  • Divulgation,
  • Training,
  • Apprentice

How to Cite

Notes to Understand the Spanish Edition and Dissemination. (2023). Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía Y Letras, 8(15), 32-39. https://doi.org/10.35494/grffl.v8i15.104

Abstract

This text addresses two specific purposes. The first, seeks to capture personal experience as collaborators within the Graffylia. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, within the period of 2017-2019. While the second, aims to locate the problem of how the magazine helps in the training of students (collaborators), since it induces them to rethink writing in Spanish, as well as the role of said magazine in the dissemination of science. and humanities. To address the problems (mentioned above) characteristics of autoethnography will be used, since it places the accent on one's own experience and positions the authors within a social world in movement.

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